Clientèle visée

Professionnels membres des Ordres accréditeurs depuis plus de 3 ans notamment :

• Psychologues
• Travailleurs sociaux et thérapeutes conjugaux et familiaux
• Conseillers d’orientation
• Psychoéduacateurs et psychoéducatrice
• Notaires
• Avocats

Formation de base de 60 heures dont

• 15 heures sur les aspects économiques, légaux et fiscaux
• 15 heures sur les psychologiques et psychosociaux
• 24 heures sur le processus de médiation
• 6 heures de sensibilisation à la violence familiale

Objectifs spécifiques

• Fournir aux futurs médiateurs des connaissances concernant l’impact de la sépartion et du divorce sur les parents et les enfants
• Développer des connaissances sur les conséquences légales et financières de la dissolution de l’union conjugale
• Familiariser les participants avec l’utilisation de la médiation en tant que processus de résolution des conflits familiaux et le règlement de ces conflits par la négociation
• Approfondir les techniques d’entrevues spécifiques à la médiation
• Développer des compétences de négociation d’ententes concernant l’organisation des rapports familaux post-rupture, le partage des biens selon les divers types d’union et le partage des obligations fiancières envers les enfants et entre conjoints
• Sensibiliser les participants à la problématique de la violence intra-familiale plus particulièrment à la violence conjugale
• Permettre aux participants de découvrir et développer leurs compétences à titre de médiateur en matière de séparation ou de divorce
  
  

Contenu

Jour 1 (Processus de médiation – 7,5 heures)

• La notion de conflit
• La notion de paradigme
• Le continuum de la résolution des conflits
• La négociation
• Les attitudes et les techniques de communication

Jour 2 (Processus de médiation – 7,5 heures)

• La médiation familiale
• L’encadrement l’égislatif de la médiation
• Le rôle et les habiletés du médiateur
• Les règles d’éthique et de déontologie propres à chacun des ordres professionnels
• La responsabilité du médiateur
• Les difficultés du médiateur
• Le processus de médiation
• La confidentialité du processus de médiation

Jour 3 (Aspects psychologiques et psychosociaux – 7,5 heures)

• Précisions sur la génétique de la médiation familiale québécoise
• Le premier contact téléphonique et la première rencontre
• Choc de la rupture : réactions psychologiques
• Impact de la rupture du couple sur les enfants
• Typologie de l’attitude des couples en médiation
• La double alliance entre le médiateur et le système-client
• Participation des enfants en médiation familiale

Jour 4 (Aspects légaux, économiques et fiscaux – 7,5 heures)

• Responsabilités parentales en matière de garde
• Garde des enfants et accès
• Responsabilités financières des parents (pension alimentaire pour enfants)
• Les frais particuliers reliés aux enfants
• L’obligation alimentaire pour enfant majeur
• Les difficultés excessives

Jour 5 (Violence familiale – 6 heures + Processus de médiation – 1,5 heures)

• Introduction à la violence conjugale
• Violence intra-familiale
• Le dépistage de la violence conjugale
• Profil et conséquences de la violence conjugale
• Violence conjugale et enfants
• La violence conjugale post-séparation
• Que faire en contexte de médiation familiale ?

Jour 6 (Aspects légaux, économiques et fiscaux – 7,5 heures)

• Notion de conjoint de fais vs. conjoints mariés
• Encadrement législatif des époux (partage du patrimoine familial et régime matrimonial)
• Encadrement législatif des conjoints de fait
• Rôle des experts dans la médiation familiale

Jour 7 (Aspects psychologiques et psychosociaux – 7,5 heures)

• Alinéation parentale
• Rôles des experts psychosociaux
• Projet de loi 21
• L’implication des enfants
• Conseils coparentaux
• Chez papa, chez maman : aménagement du temps de vie des parents post rupture avec les enfants
• Charte de la coparentalité
• Relation entre parents séparés
• Communication post-rupture

Jour 8 (Processus de médiation – 7,5 heures)

• Entente et conclusion de la médiation
• La rédaction du document de travail ou résumé des ententes
• Exercice complet de médiation
• Retour sur l’éthique et la déontologie
• Panel des formateurs

Approches pédagogiques

• Contenu théorique
• Mises en situation
• Intégration théorique à travers de cas pratiques
• Jeux de rôle
• Plénières

Matériel pédagogique

Un document, qui pourra servir de guide de référence ultérieurement, sera remis à chaque participant.

Formateurs

M^e Jean-François Chabot, avocat et médiateur
M. José Mongeau, psychologue et médiateur familial
M^me Kim Cairnduff, psychoéducatrice et médiatrice familiale